رابطه بین میزان بهره گیری مدیران مدارس از مدیریت مشارکتی با میزان استفاده معلمان از یادگیری مشارکتی

Authors

احمد اکبری عیدگاهی

دانشجوی دانشگاه علامه طباطبائی محمدرضا کرامتی

استادیار دانشگاه تهران

abstract

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین میزان مشارکت معلمان در امور مختلف آموزشگاه و میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گوناگون کلاسی انجام شد. روش پژوهش از نوع زمینه یابی بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سنجش سبک مدیریت مدیران و فرم مصاحبه سازمان یافته و به منظور تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون مقایسه دو میانگین مستقل استفاده گردید نتایج نشان داد که بین میزان مشارکت دادن معلمان در تصمیم گیری ها و واگذاری بخشی از اختیارات به آنان از جانب مدیران با میزان استفاده معلمان از یادگیری مشارکتی در کلاس درس رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. به علاوه یافته ها حاکی از آن بود که بین میزان انعطاف پذیری مدیران با میزان استفاده معلمان از یادگیری مشارکتی در کلاس درسی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. بین نوع جنسیت و سابقه مدیریتی مدیران با استفاده معلمان از یادگیری مشارکتی تفاوت معناداری مشاهده نگردید.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی رابطه بین سبکهای تصمیم‌گیری مدیران با میزان خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس راهنمایی

       هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های تصمیم گیری مدیران با خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس متوسطه اول شهرستان سنندج است.      روش: روش پژوهش، توصیفی از نوع  همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مقطع متوسطه اول شهرستان سنندج است که حجم نمونه آماری 78 نفر است. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش شامل سه پرسش­نامه: سبک های تصمیم گیری هادیزادهمقدم وطهرانی (1387) و مدیری...

full text

بررسی رابطه ذهنیت فلسفی با میزان بهره گیری از رویکرد یادگیری مشارکتی در معلمان مقطع ابتدایی شهر مشهد

چکیده : در فرآیند تحقق هدف های برنامه درسی ، مهارت های معلمان عنصر کلیدی تلقی می شوند . یکی از مهارتهای برجسته معلمان تدریس می باشد . موضوع پژوهش ارتباط بین ذهنیت فلسفی با میزان بهره گیری از رویکرد مشارکتی در معلمان کلاس های پنجم ابتدایی ناحیه 6 مشهد را ، مورد بررسی قرار می دهد . نمونه آماری پژوهش تعداد 58 نفر از معلمان کلاسهای پنجم ابتدایی ناحیه 6 مشهد در سال 90-89 را شامل می شود . روش نم...

15 صفحه اول

رابطه مدیریت مشارکتی و جو سازمانی با اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی شهرستان بندرعباس

هدف از انجام این پژوهش تعیین رابطه­ی مدیریت مشارکتی و جو سازمانی با اثر بخشی مدیران مدارس راهنمایی شهرستان بندرعباس می­باشد. جامعه آماری این تحقیق را تمامی مدیران شاغل در مدارس راهنمایی شهرستان بندرعباس در سال تحصیلی 90- 1389 (160 نفر) تشکیل می­دهند و حجم نمونه مورد پژوهش تعداد 113 نفر می­باشند که به روش تصادفی ساده بر اساس فرمول کرجسی و مورگان انتخاب شده­اند. این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی اس...

full text

تاثیر صلاحیت‌های مربیگری مدیران روی مدیریت مشارکتی مدارس شهرستان نهاوند

چکیده امروزه به منظور نیل به پیشرفت روز افزون سازمانها از جنبه های گوناگون مشارکت صحیح و موفقیت آمیز کارکنان در تصمیم گیری ها و امور سازمان ضروری به نظر می رسد؛ که باعث افزایش بهره وری و توان رقابتی در عرصه های ملی و بین المللی گردیده است. استقرار مطلوب مدیریت مشارکتی به رشد ظرفیت فردی کارکنان، ایجاد روحیه خود باوری، مسئولیت پذیری و تعهد در آنان گردیده است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر صلاحیت‌های...

full text

بررسی رابطه بین هوش‌ها ی چندگانه مدیران با استقرار سبک مدیریت مشارکتی در مدارس ابتدایی شهر تهران

بررسی رابطه بین هوش‌ها ی چندگانه مدیران با استقرار سبک مدیریت مشارکتی در مدارس ابتدایی شهر تهران محمد برمه [1]  فرشته کردستانی[2]   تاریخ وصول:  14/10/97                                                 تاریخ پذیرش: 25/3/98   چکیده در پژوهش " بررسی رابطه بین هوش‌ها چندگانه مدیران با استقرار سبک مدیریت مشارکتی در مدارس ابتدایی شهر تهران"روش انجام تحقیق توصیفی بوده و طرح پژوهش از نوع مطال...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
روانشناسی تربیتی

جلد ۲، شماره ۶، صفحات ۲۷-۵۰

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023